통합수업7 마가복음으로 바라보는 통합주제 프로젝트 수업 | 소명나무학교 방학특별수업 경기도 용인시에 위치한 기독교 대안학교 소명나무학교(VTCS) 2024년 1월 22일 ~ 2월 7일, "마가복음"으로 교과별 주제 통합 수업 특강 열어 성경 본문으로 부터 교과 주제를 통합하는 새로운 도전 (용인=소명나무소식) 네모난 달빛샘 = 경기도 용인시에 위치한 기독교 대안학교인 소명나무학교에서는 지난 1월 22일 부터 2월 7일까지, 겨울 방학 특별 수업 "마가복음으로 바라보는 통합주제 프로젝트 수업" 프로그램을 진행했다. 이번 특강은 성경 속 마가복음이라는 대주제 안에서 국어, 수학, 과학, 영어 등 다양한 교과들이 주제를 통합하여 진행하였다. 일반적으로 교과 수업에서는 성경을 직접적으로 다루지 않거나 교과 주제와 연결된 성경 본문을 찾는다. 하지만 이번 특별 수업에서는 성경 본문 속에서 각 수.. 2024. 2. 7. [통합수업] 러셀-아인슈타인 선언 한글 번역본 Russell–Einstein Manifesto 러셀-아인슈타인 선언(Russell–Einstein Manifesto)이란? 미국ㆍ소련 양국 간 수소 폭탄 경쟁이 심화되던 1955년 영국의 철학자 버트런드 러셀(1982~1970)과 미국의 물리학자 알베르트 아인슈타인(1879~1955)이 중심이 되어 핵무기 폐기와 과학 기술의 평화적 이용을 호소한 선언문이다. 이 선언의 영향을 받아 1957년부터 퍼그워시 회의(Pugwash Conferences)가 개최되게 되었다. 러셀-아인슈타인 선언의 한글 번역본을 아래에 공유합니다. 제가 번역한 내용은 아니고 아래의 참고 페이지에서 가져왔습니다. 영어 원문의 느낌(?)이 알고 싶다면! [ 여길 클릭!! ] 러셀-아인슈타인 선언 The Russell-Einstein Manifesto 우리는 인류가 비극적 상황 속.. 2016. 6. 14. [통합수업] 러셀-아인슈타인 선언 영어 원문 The Russell-Einstein Manifesto. 러셀-아인슈타인 선언 영어 원문 러셀-아인슈타인 선언(Russell–Einstein Manifesto)이란? 미국ㆍ소련 양국 간 수소 폭탄 경쟁이 심화되던 1955년 영국의 철학자 버트런드 러셀(1982~1970)과 미국의 물리학자 알베르트 아인슈타인(1879~1955)이 중심이 되어 핵무기 폐기와 과학 기술의 평화적 이용을 호소한 선언문이다. 이 선언의 영향을 받아 1957년부터 퍼그워시 회의(Pugwash Conferences)가 개최되게 되었다. 러셀-아인슈타인 선언의 영문 원문을 아래에 공유합니다. 영어는 너무 어렵다! 한글로 보고 싶다면! [ 여길 클릭!! ] The Russell-Einstein Manifesto 9 July 1955 In the tragic situation which con.. 2016. 6. 14. 제3회 기독교학교 연구지원 프로젝트 보고대회 지난 12월 6일(토) 아현성결교회에서는 기독교학교교육연구소(소장 박상진 교수) 주최, (주)SPS 후원으로 '제3회 기독교학교 연구지원 프고젝트 보고대회를 개최하였습니다. 기독교학교 연구지원 프로젝트는 기독교학교교육연구소를 통해 IT분야 기술개발 기업은 SPS가 2012년부터 시행한 사업으로, 기독교학교에 당면한 과제들을 함께 풀고, 성장해나가고자 하는 목적으로 진행되고 있습니다. 소명중고등학교의 연구 프로젝트 모임인 '진수모임'에서는 이 연구프로젝트의 지원을 받아, 지난 1년간 10학년(고1) 학생들과 함께 통합수업 연구프로젝트인 "빛 프로젝트"를 수행하였습니다. 이번 보고대회에서는 "빛 프로젝트"의 과정과 결과를 나눌수 있었던 뜻깊은 자리였습니다. 이번 연구프로젝트에는 총 4개의 학교가 참여했습니다.. 2014. 12. 10. 통합 수업 특강 "카메라와 수학" 슬라이드 자료 통합 수업 특강 "카메라와 수학" 슬라이드 자료 2014학년도에 소명학교에서 1년간 10학년(고1) 학생들과 함께 진행했던 통합수업 프로젝트의 한 부분입니다. "빛" 이라는 주제로 다양한 교과에서 통합 수업을 진행했습니다. 이 발표 자료는 미술과 수학 교과 통합 수업의 일환으로 (핀홀) 카메라 제작과 거기에 필요한 수학적 원리들을 특강 형식으로 강의했던 내용입니다. 통합 수업 카메라와 수학 슬라이드 다운 받기 통합 수업 카메라와 수학 슬라이드 다운 받기 2014/11/30 - [달빛나눔/발표자료] - 통합 수업 특강 "카메라와 수학" 슬라이드 자료 2014/11/30 - [달빛나눔/수학+통합] - 2014년 통합수업 특강 "카메라와 빛" (1) 2014/11/30 - [달빛나눔/수학+통합] - 2014년.. 2014. 12. 1. 2014년 통합수업 특강 "카메라와 빛" (2) 2014년 소명중고등학교 통합수업 특강 카메라의 원리 & 수학 달빛샘 (이야기가 이어집니다) 4. 조리개 Aperture 카메라는 기본적으로 빛을 담아서 기록하는 장치라고 했습니다. 그렇다면 빛의 양을 조절하는 것이 매우 중요할 것입니다. 빛의 양을 조절하는 방법은 어떤 것들이 있을까요? (1) 눈을 크게 뜬다. (2) 눈을 오래 뜬다. 카메라의 조리개는 이 두 가지 중에 “(1) 눈을 크게 뜬다”에 영향을 많이 미칩니다. 앞의 렌즈 사진에서 렌즈 정보 중 1.4 2 2.8 4 5.6 8 11 16 의 규칙은 무엇일까요? 바로 앞의 숫자에 1.4를 곱하면 다음의 숫자가 나오는 것입니다. 숫자는 무슨 뜻이고, 1.4의 의미는 무엇일까요? 저 숫자의 비밀은 바로 F스톱이라는 단위를 나타냅니다. F스톱은 다음.. 2014. 12. 1. 이전 1 2 다음
